Са-са-са-сад-сад-сад
сы-сы-сы-сын-сын-сын
са-са-са-сани-сани-сани
сы-сы-сы-сыт-сыт-сыт Читать полностью
Метка: Автоматизация
Причины отсутствия звука Л и коррекционно-педагогическая работа при постановке звука Л
Артикуляция твердого звука л сложнее артикуляции мягкого звука ль. Конечно же это сложный звук для произношения, поэтому нарушение его произношения встречается чаще. Однако существуют и факторы, которые могут располагать к неправильному произношению звука л, а также его отсутствию:
Артикуляционная гимнастика для выработки правильного произношения буквы Л
Характеристика звуков Л, Ль и правильное положение органов речи при их произнесении.
Звук л — согласный, звонкий, твердый.
Звук ль — согласный, звонкий, мягкий.
Автоматизация звука Л изолированно и в слогах
- Автоматизация звука [л] в изолированном звучании
- Прикусывая кончик языка, произносить «Песенку девочки»:« ЛА – ЛА – ЛА …»;
- Прикусить кончик языка и длительно тянуть: «Ы – ы – ы». При правильном выполнении данного упражнения слышится звук [л].
- Автоматизация звука [л] в прямых слогах (прикусывать кончик языка)
Автоматизация звука Л в чистоговорках и предложениях
Предлагаю Вам, практический материал на тему: автоматизация звука Л в чистоговорках и предложениях:
Артикуляционная гимнастика для Р и Рь, автоматизация звука р в слогах
Звук [р]и [рь] относится к звукам позднего онтогенеза, поэтому появляется позже чем все остальные. Допустим, что звук [Р] у ребёнка не появился в 5-6 лет. Что же тогда делать и кто может помочь?
Автоматизация звука Р в словах
Данные задания могут использоваться как при работе логопеда так и при работе дома с родителями.
Автоматизация звука Р в словосочетаниях, предложениях тексте (практический материал)
Последний этап введения звука р в речи.
Эти материалы можно использовать как специалистами так и родителями самостоятельно. Как правило подойдя уже к этому этапу ребенок произносит звук р четко, однако требуется контроль и конечно же немного тренировки.
Автоматизация звука Ш в слогах
После этапа постановки звука, наступает на мой взгляд, самый сложный этап – автоматизация звука в слове. Начинается эта сложная работа с этапа изолированного произношения и произношения в слогах. Я со своими малышами в Минске и Заславле использую следующий материал. Конечно это только часть, но возможно будет полезна родителям и коллегам.
Автоматизация звука ш в словах (практический материал)
Автоматизацию звука ш следует начинать только после того, как ребенок четко произносит изолированный звук и может правильно произносить его в слогах. Называем слова, выделяя голосом автоматизируемый звук.
Слова произносим не торопясь, четко проговаривая их. Желательно повторить одно и то же слово 2-3 раза. Читать полностью