После этапа постановки звука, наступает на мой взгляд, самый сложный этап – автоматизация звука в слове. Начинается эта сложная работа с этапа изолированного произношения и произношения в слогах. Я со своими малышами в Минске и Заславле использую следующий материал. Конечно это только часть, но возможно будет полезна родителям и коллегам.
Автоматизация изолированно.
Можно использовать различные лабиринты, обводилки и сочетать работу руки и отработку правильного изолированного произношения.
Вот одна из них. Я распечатываю цветной вариант и упаковываю в файл, затем беру фломастер и по файлу рисуем. Таким образом можно использовать многократно пособие.
Автоматизация звука ш в слогах
Также и черно-белый вариант.
Автоматизация звука ш в слогах
И следующий этап автоматизация ш в слогах
- Автоматизация в слогах:
При произнесении слогов выделяем звук [Ш], произносим его более длительно
ША
ШО
ШУ
ШИ
ШЕ
- Автоматизация в сочетаниях слогов:
При произнесении выделяем звук [Ш], произносим его более длительно.
Ша-ша-ша
Шо-шо-шо
Шу-шу-шу
Ши-ши-ши
Ше-ше-ше
Ша-шо-шу
Ши-ше-ша
Шо-ше-ши
Шу-шо-ше
Ше-ша-шо
Ша — шо — шу — ши — ше
Ши — ша — шо — шу — ше
Шо — ша — шу — ши — ше
Ше — ша — шо — ши — шу
Шу — ша — шо — ши — ше
В обратных слогах:
Повтори за мамой:
аш-аш-аш ыш-ыш-ыш аш-ош-уш-ыш
ош-ош-ош иш-иш-иш ош-уш-ыш-аш
уш-уш-уш уш-ыш-аш-ош
ыш-аш-ош-уш
Автоматизация с сочетанием других согласных звуков.
Произносить (читать) слова Ш__ТА, Ш__ТО, Ш__ТУ, Ш__ТЫ, Ш__ТЭ
Звук [Ш] произносится длительно
Тут есть особенность, нельзя брать те согласные, которые ребенок пока не может произносить.
